六 年 奠 基 一 生      习 惯 造 就 未 来                                         爱生 责任  合作 慎独
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让我们用实际行动来“爱绿、护绿、培绿” ——合肥市六安路小学翠微分校植树节活动

时间:2019-03-16 作者:郑超 来源: 次浏览 分类:活动报道

暖风习习,春日和煦,一年一度的“3.12” 植树节又沐浴着春风来到了。为响应国家植树绿化的号召,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的责任感,增强爱护树木的能力,我校在311——15日组织了“爱绿、护绿、培绿”植树节相关活动。

在活动中,针对不同年级我们设计了不同的主题。

植物的时间胶囊

一、二年级的小朋友还不能深入理解植物的相关知识,但一点也不影响孩子们用实际行动去关心、爱护植物。孩子们通过仔细观察、测量植物的大小和形态,记录下植物生长的变化,绘制成“植物的时间胶囊”,成为真正的植物生长的守护者!该活动将一直持续下去,在这长期的观察活动中,既培养了孩子们的毅力和责任心,也将爱护植物、保护环境的种子播种在孩子们的心中。

珍稀植物知多少

三、四年级的同学开展“珍稀植物知多少”手抄报活动。孩子们通过查阅资料,搜集珍稀植物知识,交流珍稀植物的种类、现状及生长知识,增强了保护植物、保护环境的意识。从一幅幅精致的手抄报中,我们能感受到孩子们的用心和发自内心的呼唤——保护植物当我责任!

制作叶脉书签

五年级开展了叶脉书签制作活动,学生们通过查阅资料,学习叶脉和书签的内容,了解植物叶的结构和叶脉书签的制作方法。当孩子们亲手刷出了那晶莹剔透、完美透亮的植物叶脉时,无不发出“啧啧”的惊叹声!能够切身感受到植物之美的孩子,又怎么不会衍生出爱护之情呢?

用显微镜观察植物细胞

六年级同学们,对植物知识已经有了较多的了解,现在他们可以对植物进行微观的观察啦!同学们通过操作显微镜,观察到了植物的最基本组成单位——植物细胞,既培养了动手操作能力和探究精神,也让同学们感叹生命的奇妙与美好!当同学们透过显微镜看到了植物细胞的那一刻,都禁不住发出了欢呼!相信同学们在感叹植物生命之神奇的同时,也会用行动去实践保护植物、保护环境的诺言!

植树节虽然过去了,但同学们保护植物、爱护环境的活动却永不停止!当保护植物、保护环境的意识在孩子们的心中生根发芽后,相信在今后的生活中孩子们也必将用实际行动来保护我们的生态环境!保护我们共同的家园!(撰稿:郑超     审稿:傅世秀)

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